任务

皇冠8868的教师和学术项目支持(FAPS)单位的使命是提供典范 在目录领域为教师和学术事务提供咨询和指导 发展，课程管理，在线学习，职业和实习研究， 学生学术支持，学术建议，教师发展，学术和行政 项目评估、机构研究和与终身教职、晋升、 学生评估，再任命. 

来自教师和学术项目支持的新项目包括:

在线学习:

• 在线研讨会的最新时间表现已公布 在这里. 欢迎所有教师参加，不需要注册. 自从皇冠8868开始 在2020年，皇冠8868已经创造了2693名教师参加这些研讨会的记录.

• 在线和混合课程以及训练有素的教师的数量持续增长. 今年春天，该办公室培训了13名新的在线讲师和2名新的混合讲师， 使在线认证的在线教师总数达到286名，在线认证的在线教师总数达到79名 对混合. 今年秋季在线课程的总数为349个 去年秋天331. 

• 当皇冠8868准备学习管理系统从Blackboard迁移到Brightspace时， 欢迎老师们来参加 这个旅游 由Brightspace团队领导. 教师们也可以开始使用Brightspace 通过去 http://sunyplay.brightspacedemo.com. 创建一个帐户，输入您的电子邮件，名字，姓氏和密码- 你会有一个账户和两门课程(一门是空白的，一门是填样的) 学生数据).

• 对于那些仍在远程教学的教师来说，有一门自学课程 可以在Blackboard主页上找到远程教学的相关信息. 在线学习办公室 曾与 CET(中央东部东京) 和 写作与口语工作室 2020年建成该球场. 迄今已有293名教师参加了该课程.

• 该办公室为完成培训或重新复习的教员提供Credly徽章 他们的在线课程. 这些徽章可以在LinkedIn等网站上以数字形式分享 和黑板. 迄今为止，该办公室已向完成考试的学生颁发了270枚徽章 在线讲师培训，85名培训混合式讲师，16名在线讲师 谁更新了旧的在线课程. 

• 皇冠8868的新兴技术: 访问本网站，提交和审查创新技术的建议 这有可能提高学生的学习或教师的研究.

教师发展与卓越教学中心(CET(中央东部东京))

• 教师发展办公室促进 教师发展资助和奖励(FDGA)计划. 
  
• 一个自定节奏，在线 兼职教员方向是专为兼职教师设计的
  全年均可使用.   
• 2022年附属夏季在2022年5月18日举行.  存档的附属机构可以 可在 附属暑期学院页面.
  
• 教师发展办公室负责管理纽约州立大学校长奖
  卓越(师资和专业服务). 提名同事的机会 是
  春季和秋季在校园范围内传播.

教学中心和教师实验室

• 教学中心和CET(中央东部东京)实验室(B-502)全天候为教师提供电流 皇冠8868教员ID. 选定的软件也可以通过远程访问  Leostream.
• 推广卓越教学工作坊、研讨会及圆桌会议，探讨不同主题 比如创建教学大纲，使课程多样化，教学技巧，教学 & 翻转课堂学习，服务学习，主动学习，设计 音乐、写作与黑板教学.
• 通过预约，可以与杰弗里·里曼教授进行教学咨询， CET(中央东部东京)(中央东部东京)协调员.
• 链接到CET(中央东部东京)事件，录音和事件工件可以在 CET(中央东部东京)(中央东部东京)的网站.
• 使用大赛数字教学大纲模板的教师人数持续增长. 模板的使用说明可在 皇冠8868数码教学大纲网页. 有关使用模板的其他信息，请联系CET(中央东部东京).

课程:

• 在2021-2022学年，课程办公室共批准了152门课程 课程的行动.  其中有35门新课程，43门新课程，24门新课程 节目编辑，未成年人编辑17次，新增未成年人2次，在线课程23次，混合课程6次 课程和2个课程停用.
• 2021-2022学年的课程重点包括:
  • 以混合形式批准新课程，而没有面对面的课程 以前的版本:CT 305, CT 322, CT 332
  • 新增学术未成年人:
    • 法语和法语研究
    • Muli-sensory品牌
• 的 2022年秋季课程评审会议日期 页面已更新.  请注意项目行动有效的提交截止日期 2023年秋季 2022年10月31日.
• 课程库存管理(CIM)培训课程 - 皇冠8868邀请您参加皇冠8868计划于2022年秋季举办的七个培训课程中的任何一个 学期. 主题包括CIM刷新，如何在工作流中定位您的操作，如何 编辑或提出课程，如何编辑一个程序，以及如何提出和在线 或课程的混合部分.
• 2022-2023年的本科生和研究生目录已于2月在线发布 2022年秋季报名. 目录可以在这里找到:
  • 2022-23年本科生目录
  • 2022-23毕业生目录

教师服务

• 教师服务办公室目前正在使用在线学生评估系统， EvaluationKIT. 该系统于2018年秋季学期在全校范围内推广.

实习的研究:

• 咨询顾问可通过预约或上门咨询获得.  规划职业生涯 咨询会议，访问 求职实习网站. 

制度研究与有效性:

• 评估教师研究员计划于2021-2022年启动.  梅格·约瑟夫(全球) 时装管理)，Lasse Savola(数学)，Lauren Zodel(时装设计) 就职于首届课程，为年度课程学习评估提供反馈 报告和与教师合作，以提高评估.  电话将被转到全勤 邀请他们申请本学年的课程.

学生学术支持:

• 所有的建议都是通过预约进行的. 可以亲自、电话和虚拟预约. 有关 预约，拜访 预约 页面. 请将所有查询发送至 (电子邮件保护).
• 为了吸引需要提交SAT/ACT考试的学生，已经实施了新的方法 或者参加分班考试. 这项倡议旨在帮助学生 为毕业做好准备. 
• 学术建议继续与早期警报飞行员，这增加了能力 在学生需要时与他们联系，并提供可用的学术资源.
  
  写作和口语工作室:

  • 的 写作和口语工作室(教师页面) 通过一对一的书面和口头沟通咨询为教师提供支持 出于教学和专业目的:

    • WSS主任为教师提供关于手稿、会议报告的反馈 准备、课程、休假计划、候选人陈述、课程作业、 以及其他专业和学术的书面和口头交流项目.

    • 教师可以安排信息访问和研讨会，寻求对作业的反馈， 并与WSS教师就沟通教学实践进行咨询，包括课堂教学 活动，作业制定，以及书面和口头沟通评估.

学术技能辅导中心 和 写作与口语工作室:

• • 学术技能辅导中心 和 写作和口语工作室(学生页) 继续提供免费的在线和面对面的辅导和咨询课程 2022年春季学期.
  • 学术技能辅导中心为所有入学的皇冠8868学生提供辅导 在本学期的课程中. 写作和口语工作室与所有人一起工作 适合学生，教师和工作人员的任何写作或演讲项目 是出于个人目的，还是职业目的.
  • 学生可以安排个人预约和参加无预约会议. 安排 个人预约，请前往: 适合.mywconline.com